知識産權教育

在企業髮展戰略中，知識産權戰略是其重要的組成部分。對企業而言，一方麵要保護自己的産品不被侵權，另一方麵也要防止自己的産品侵犯他人的權利。知識産權像盾一樣，能夠有效防止其他企業的矛。要想瞭解一箇企業的創新能力，一箇簡單的方法便是瞭解企業的

知識産權擁有量。知識産權擁有量能夠強有力地證明企業的創新能力，可以以此穫取客戶信任，樹立企業品牌。

1月21日至22日,2018年全國區域性中小學知識産權教育培訓班在長沙舉行，來自廣東、湖北、湖南、江蘇等10箇省份的170餘名教師共聚一堂，探討交流中小學知識産權教育工作。

中小學知識産權教育工作是知識産權文化建設的重要組成部分。“知識産權教育重要的是培養學生的創新精神，建立起規矩意識，併學會尊重彆人的勞動成果。”江蘇省常州市局前街小學教研組長徐婉玉説，創新是一項重要的教學內容，

“開展中小學知識産權教育，培養中小學生的知識産權意識和創新精神，是一項長期性的工作。”湖南省市場監督管理局黨組成員、省知識産權局局長段誌雄錶示，將繼續把中小學知識産權教育工作放在知識産權戰略實施和知識産權強省建設中來謀劃和推進，不斷加大工作力度，積極培育試點學校，全麵推進全省中小學知識産權教育工作。學校宜根據小學生每箇年齡階段的特性製定知識産權相關課程，循序漸進。

誠然，我國以前對知識産權的保護力度不夠，知識産權的侵權行爲得不到有力懲罰，使得企業對知識産權喪失信心。但是，我們應該用髮展的眼光看問題，不能以昨日之心度今日之事。全球經濟一體化是必然趨勢，統一的市場必然要求加強對知識産權的保護力度，否則我國企業便不會有國際市場，更不會有國際競爭力。事實上，在我國加入世界貿易組織後，對知識産權的保護力度也在逐年增加，這是客觀形勢的必然要求。因此，企業不應擔心知識産權得不到有力的保護，而應擔心企業沒有知識産權。

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